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2010年西班牙“汉语年”夏令营

2010-01-02 

2009年1月,中国国务院总理温家宝访问西班牙时同西班牙首相萨帕特罗共同商定,两国互办“语言年”,以进一步丰富两国的文化交流,增进两国人民之间的了解和友谊。西班牙“汉语年”期间将举办教育论坛、文艺演出和展览、汉语桥比赛、教师培训和学生交流等五大类活动,活动形式多样、内容丰富。中国方面将邀请西班牙的中小学校长、参加汉语桥比赛的优胜者以及对学习汉语有极大兴趣的西班牙青少年到中国参加暑期班学习,同时邀请西班牙的华裔青少年到中国参加夏令营活动。

西班牙“汉语年”夏令营是西班牙“汉语年”的重要组成部分,也是有史以来中国和西班牙在文化教育方面规模最大的交流活动。

2010年8月8日-8月23日,由国家汉办主办、北京外国语大学汉语国际推广多语种基地承办、外语教学与研究出版社具体实施的“2010年西班牙‘汉语年’夏令营”顺利举行。本次夏令营旨在通过中文课、中国传统文化课、参观游览、文化交流等活动,增强西班牙学生对于中国的了解,构建中西友谊的桥梁。

参加本次夏令营的西班牙学生共97人,其中18岁以下未成年人16人,成年人81人,其中大学生为主体,不乏博士、硕士,他们来自西班牙各个学校,来源分散,没有带队教师。北京外国语大学专门为此成立了项目领导小组,由校领导牵头,汉语国际推广多语种基地领导组织,外语教学与研究出版社根据汉办要求,制定了详细可行的项目实施方案和课程计划。

    根据营员年龄和中文水平,我们将学生分成6个班级,每班配备一名精通西班牙语的志愿者,全天候和学生一起生活、学习。项目负责人每天召集志愿者开例会,每名志愿者须汇报所负责班级当天的营员情况,随时解决带队老师潜在问题。如有重大情况,及时向汉语国际推广多语种基地领导及校领导反映。

本次夏令营课程由四大模块组成——中文课、文化课、参观游览和交流活动,将课堂学习和课外体验相结合,将书本知识和交流活动相结合,不仅系统地学习了中文,了解了中国文化,而且还将所学的课堂知识应用到生活中,并和中国的同龄人达成了更好的沟通。

本次夏令营得到汉办的高度重视,开营仪式在汉办举行,北外姜绪范副书记、西班牙大使馆教育参赞Maria Fachal女士受邀出席仪式参加并致辞。

在西班牙学生来中国之前,我基地已经深入参与了营员行程确认、住宿时间确认等一系列筹备工作,也和营员们达成了有效的沟通,为夏令营互动的开展奠定了良好的基础。

在适应性培训中,我们对学生进行了中文水平测试,并按照小班授课的方式将学生分成初、中、高级共6个班级,满足了不同程度营员的学习需求。针对学生中成年人占大多数的特点,我们采用了课堂教学和外出语言实践相结合的教学方法,让学生把在课堂上的所学活学活用到现实生活中,去采访北京的居民、体验胡同生活等,语言实践的陈述汇报也取得了成功。

此次夏令营开设的文化课程有中国歌曲、古诗、国画、剪纸、民族舞和功夫,每位营员都可以轮流学到所有的课程,学习兴趣非常浓厚。

文体活动课程包括了空竹、毽子等中国传统体育活动,针对西班牙良好的足球国民基础,我们组织了和北京大学光华管理学院MBA学生的足球友谊赛,收到了良好的效果。

经过学习,营员们需参加最后的考核,考核合格后将被授予汉办颁发的结业证书。

我们还为每班配备了一名西班牙语助教,其中未成年人班配备两名西班牙语助教,在出游、中文教学组织、饮食、医疗等各方面给予西班牙学生很大的帮助,保证了学生的安全、健康,以及各项活动的顺利实施。

虽然此次西班牙夏令营营员成年人居多,来源分散,行程不统一,没有带队老师,但因为我基地管理得当、行程安排合理,注重收集学生的反馈并及时改进,整个夏令营活动进展顺利,得到营员们的一致认可。

回国后西班牙学生纷纷来信表示:他们的中文水平得到了很大的提升,对中国的好感日益增强,今后将做更多有益于中西交流的工作。

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